A videóban Michael Badeaker mutatja be, hogyan fogja forradalmasítani a virtuálisvalóság-szemüveg a természettudományi oktatást. 

A teljeskörűen szimulált, egyszemélyes virtuálisvalóság laborszimulátorral lehetőség nyílik olyan veszélyes kísérleteket végezni, ami sok iskolában biztonsági okokból nem lehetséges és a diákok matematikai egyenletekkel kísérletezhetnek, amely szimulálja a valós idejű történéseket.